Показать содержимое по тегу: ОХЛ
Отдел художественной литературы предлагает вниманию читателей виртуальную выставку «Поэт гармонии и красоты», посвященную 220-летию со дня рождения Ф.И. Тютчева. Выставка будет работать с 1 по 15 декабря.
Федор Иванович Тютчев - великий русский поэт, яркий представитель русской философской лирики XIX века, чьими стихотворениями восхищался Александр Сергеевич Пушкин.
О Тютчеве написано множество книг, но лучше всех о нем сказал младший современник поэта Иван Сергеевич Тургенев: «О Тютчеве не спорят; тот, кто его не чувствует, тем самым доказывает, что он не чувствует поэзии».
С. А. Экштут «Тютчев. Тайный советник и камергер»
О Федоре Ивановиче Тютчеве писали разные биографы, мнения которых сводились к одному – невозможности разгадать тайну поэта. Федор Иванович еще при жизни имел репутацию человека гениального, обладая при этом уникальным свойством: у него никогда не было врагов, завистников и даже недоброжелателей. Семен Экштут, доктор философских наук и историк, ставит в центр жизнеописания Федора Тютчева его служебное поприще, и свой оригинальный замысел объясняет желанием показать, из какого житейского «сора» выросли стихи этого талантливого поэта.
Ф.И. Тютчев «Я встретил вас…»
Любовной лирике поэта свойственны исповедальность, осмысление любви как фатальной силы, ведущей к опустошению и гибели. Его лирика проникнута страстной, напряженной мыслью, острым чувством трагизма жизни, отражает сложность и противоречивость действительности, часто в образах природы. Его стихи до сих пор остаются актуальными и вдохновляют многих читателей на поиск и осознание собственных чувств.
Ф.И. Тютчев «Люблю грозу в начале мая…»
Стихи Тютчева о природе необыкновенно музыкальны и величественны. Они льются как песня, повествуя о возвышенной, таинственной и щедрой душе окружающего нас мира. В реке кто-то увидит воду, а Тютчев – зеркальную гладь. Снегопад или листопад, буйство первой грозы он описывает во всем своем величии, подбирая безошибочные эпитеты и сравнения. Никакого уныния, гармония в природе.
Отдел художественной литературы предлагает вниманию читателей виртуальную выставку «Книги декабря». Выставка будет работать с 1 по 15 декабря.
М. Хелприн «Зимняя сказка»
«Зимняя сказка» Марка Хелприна – сказочная семейная сага, охватывающая целое столетие, рисующая зимний фантастический Нью-Йорк начала и конца XX столетия. Ирландский грабитель и дочь газетного магната. Любовь, начавшаяся с преступления, пережившая страдания и сумевшая повернуть время вспять.
Ф. Пулман «Северное сияние»
Эта книга - зимняя стимпанк-фантастика с продуманным миром и динамичным сюжетом. Лира Белаква – двенадцатилетняя сирота, живущая в Оксфорде. Её дядя и опекун, могущественный лорд Азраил, отправился в экспедицию на Север. Но стоило ему уехать, как таинственные жрецы похитили друга Лиры и, по слухам, тоже увезли на Север. Лира отправляется на поиски мальчика, и в этом путешествии ей открываются тайны о собственной семье и о судьбе, которая ждет ее на морозных землях.
Д. Харрис «Шоколад»
Роман «Шоколад» Джоанн Харрис является волнующим путешествием в мир магии и волшебства, где шоколад - не только десерт, но и волшебное зелье, способное изменить представление каждого о себе и окружающем мире. Сонное спокойствие маленького французского городка нарушено приездом молодой женщины Вианн и её дочери. Они появились вместе с шумным и ярким карнавальным шествием, а когда карнавал закончился, его светлая радость осталась в глазах Вианн, открывшей здесь свой шоколадный магазин. Каким-то чудесным образом она узнает о сокровенных желаниях жителей городка и предлагает каждому именно такое шоколадное лакомство, которое заставляет его вновь почувствовать вкус к жизни.
Сотрудники Воронежской областной юношеской библиотеки и. В.М. Кубанёва в рамках программы «Пушкинская карта» проведут мастер-класс «Бесконечная открытка». Особенность этой открытки заключается в возможности открывать ее бесконечное количество раз, при этом каждую страничку можно интересно украсить, проявив творческую фантазию.
Такие открытки-трансформеры могут быть разными не только по форме (квадратной, круглой и т.д.), но и быть объемными. Их создание только на первый взгляд может показаться сложным процессом. На самом деле это не так, и в этом смогут убедиться участники данного мастер-класса.
Мероприятие пройдет 29 сентября в 15:00 в Воронежской областной специальной библиотеке для слепых им. В.Г. Короленко по адресу: г. Воронеж, ул. Свободы, 8.
Купить билет по Пушкинской карте можно по ссылке.
Подходит к концу обучение слушателей пятого набора Академии писательского искусства, в котором Кубанёвка приняла участие с курсом лекций "Уроки выживания в литературной среде". В качестве спикера выступил сотрудница библиотеки, пишущая фэнтези-романы под псевдонимом Кейлет Рель, победительница конкурса "Любовь, разрушающая преграды" от Литнет.
Курс состоял из восьми лекций, посвященных работе писателя и трудностях, с которыми могут столкнуться новички в мире литературы. К каждому теоретическому блоку были даны разминки, то есть материал для практики во время лекции, и домашние задания, после успешного выполнения которых студенты получили диплом.
Также лектор проводила личные консультации и давала подробный разбор домашних заданий, при необходимости добавляя студентам практические задания для наилучшего закрепления материала.
Первая лекция под названием "Что я пишу, зачем и почему?" была нацелена на выявление слабых мест в мотивации студентов. Она помогла сформировать понимание их целей в писательстве и наметила общий вектор развития для каждого индивидуально. Домашним заданием стало планирование ближайшей недели. Это помогло студентам осознать, сколько времени они уделяют творчеству, а также выставить приоритетность своих задач.
Вторая лекция "Как ориентироваться в мире книг, или размер тоже важен" состояла из сравнительного анализа произведений с разных площадок. Студенты учились измерять роман в словах, знаках, главах, страницах, рейтингах. В качестве закрепления материала мы попробовали перевести свои романы в цифры. Это способствовало более точному определению своих рамок и конечной точки, к которой должны прийти студенты. Понимание границ зачастую облегчает творческий процесс и спасает от бесконечного переписывания сцен и редактуры.
Третья и четвертая лекции, "Условия работы. Физический комфорт" и "Туннельный синдром. Режим питания" соответственно, посвящались нелегким условиям работы писателя. Многие новички даже не подозревают, к чему может привести сидячая работа, малоподвижный образ жизни и неправильный режим. Мы постарались помочь им, собрав полезные рекомендации и рассказав о болезнях, которые могут возникнуть, а также напомнили о необходимости регулярных осмотров у врача. Даже творческим личностям нужно следить за здоровьем. В качестве домашнего задания мы предложили ученикам проанализировать свою физическую активность и подумать, какие виды спорта им были бы интересны, а какие из них они могут попробовать в ближайшее время.
Конечно, мы рассмотрели не только физическую сторону дела. Важно было поговорить и о психологическом состоянии начинающих писателях. Мы подчеркнули, что никогда не стоит стесняться просить помощи у специалиста. В основе лекции лежал финансовый вопрос и заработок с книг, который нельзя назвать стабильным, а также вопрос социальных гарантий. Затем мы рассмотрели отсутствие понимания со стороны близких и при выполнении практической части посмотрели, как в таком случае выстраивать диалог. Домашним заданием стали несколько списков дел. Среди них были и приятные хлопоты, и мечты, которые наши ученики хотели бы воплотить в жизнь. Эти списки были нужны, чтобы студенты поняли, что поможет им восполнить ресурс и ради чего они работают. Также мы хотели показать. что необходимо планировать не только работу, но и отдых.
Шестая лекция "Выгорание" рассматривает сложные ситуации, когда у нас уже нет сил что-либо делать. На ней студенты узнали, что такое стресс и стрессор, как помочь себе с ними справиться и почему иногда мы реагируем так, а не иначе. Мы обсудили скрытое влияние обстановки на наш организм, разобрали, как минимизировать вред от постоянного нервного напряжения. Домашнее задание к этой лекции оказалось самым сложным за весь период. Студенты провели интервью с людьми разных поколений и профессий, чтобы лучше понять их и себя. Мы узнали больше о роли нашей работы, об усталости и способах найти себя.
Седьмая лекция была посвящена вопросу: "Чем занимается писатель?" На ней мы узнали, с кем будет сотрудничать автор, где найти подходящих специалистов, как выстраивать коммуникацию с издательством. В лекции были упомянуты СМИ для авторов, блоги писателей и издательств, а также как выбрать подходящие нам источники информации и отсеивать лишнее.
Восьмая лекция разбирала две темы: построение текста и публикацию романа. На ней мы разобрали секреты удачного романа, как подготовить книгу к выкладке на платформе или отправлению к издателю, рассматривали варианты концовок и способы удержать внимание читателя. В качестве домашнего задания студенты принесли несколько своих идей, к одной из которых должны были подготовить схематично первую сцену или аннотацию. Здесь мы проверили умение наших учеников создавать крючки для читателя и выбирать наиболее актуальные темы для романа.
В конце занятий у учеников была возможность задать все интересующие их вопросы. На последнем занятии мы предоставили список литературы, а также ссылки на полезные источники. Самым стойким студентам лектор приготовил небольшой подарок-сюрприз, который пригодится им в дальнейшей работе.
Наш курс появится и в шестом наборе АПИ, который стартует уже 2 октября. Запись уже открыта. Подать заявку на участие и выбрать интересующие вас предметы можно по ссылке.
Ежесекундно в мире отправляется более 100 электронных писем и СМС. Бумажное же письмо, к сожалению, практически полностью ушло в прошлое. Наши сотрудники вместе со студентами Воронежского колледжа сварки и промышленных технологий решили возродить эту традицию и написали бумажные послания своим близким и друзьям. Также на мероприятии ребята узнали много интересных фактов из истории и культуры написания бумажных писем; о том, какие конверты и листы использовались; как правильно заполнять конверт; для чего используются марки и какими они бывают. В дальнейшем все письма будут отправлены по указанным адресам.
