По статистике почти треть россиян бывают в театре один или несколько раз в год, а 63% бывают в театре реже раза в год или никогда. Это катастрофически мало!
Театр как вид искусства является не только средством познания жизни, но и школой нравственного и эстетического воспитания. Сочетая возможности нескольких видов искусств - музыки, литературы и актерской игры, театр обладает огромной силой воздействия на эмоциональный мир человека.
18 июня в 11:00 отдел методико-библиографической работы проведет интерактивное занятие для воспитанников Воскресной школы Воскресенского храма города Воронежа. Ребятам расскажут о разных видах театра, об истории возникновения этого вида искусства, о театрах нашего города. Кроме этого участники попробуют себя в актерском ремесле, разыгрывая небольшие сценки.
Дорогие друзья! Воронежская областная юношеская библиотека им. В.М. Кубанева приглашает вас принять участие в творческо-литературном конкурсе «Даль, словарь отдай», в рамках Литературного молодежного центра.
Мы предлагаем вам написать короткий литературный рассказ - тавтограмму. (Тавтограмма – это текст, все слова которого начинаются с одной и той же буквы). Большая часть слов в предложениях конкурсной работы должна быть взята из Толкового словаря живого великорусского языка В.И. Даля.
Участвовать в конкурсе могут все желающие в возрасте от 15 до 35 лет. Конкурс стартует 24 июня и завершится 10 октября 2024 года.
Победители и призеры конкурса будут награждены дипломами, все участники получат электронные сертификаты.
Более подробно с условиями можно ознакомиться в положении о конкурсе.
Последние десятилетия в нашей стране характеризуются значительными изменениями в сфере культуры. Новые социальные и экономические реформы коснулись и библиотек. Они нашли отражение в изменении содержания чтения, потребностей в нем, изменились и сами читатели.
Отдел методико-библиографической работы запускает с 17 июня социологическое исследование «Современный портрет читающей молодежи». Исследование включает два блока вопросов: для сотрудников библиотек и читателей - молодых людей в возрасте 15-35 лет, проживающих в Воронеже и Воронежской области.
Цель анкетирования - получить информацию о том, какой видит молодежь библиотеку в будущем, какая библиотека необходима молодежи, что надо сделать для того, чтобы библиотека соответствовала потребностям молодых пользователей в получении качественной и оперативной информации.
Сроки проведения: старт с 17 июня, завершение опроса 1 октября 2024 года.
Читатели воронежской областной юношеской библиотеки могут пройти опрос (анкета в приложении к информации) и выслать его на электронную почту Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра..
Результаты анализа полученных данных будут размещены на сайте ГБУК ВОЮБ им. В.М. Кубанёва.
Воронежская областная юношеская библиотека им. В.М. Кубанева и Центральная городская библиотека им. А.И. Герцена ГУ «Сеть публичных библиотек города Гомеля» приглашает принять участие в конкурс креативных видеороликов с чтением вслух произведений писателей городов-побратимов Воронежа и Гомеля «Гори, слово, гори!». Конкурс проводится в рамках Литературного молодежного центра.
К участию приглашается молодые люди в возрасте 15-35 лет, проживающие в Воронеже и Гомеле, а также Воронежской и Гомельской областях.
Чтобы стать участниками конкурса необходимо:
– выбрать для выразительного чтения наизусть или по книге поэтическое или прозаическое произведение (можно отрывок) воронежского или гомельского писателей (как классиков, так и современных авторов);
– записать видеоролик продолжительностью не более 3-х минут;
– в видеоролике необходимо кратко рассказать о себе и почему Вы выбрали именно это произведение.
К участию в конкурсе принимаются индивидуальные и групповые творческие работы. Участник направляет на электронный адрес государственного бюджетного учреждения культуры Воронежской области «Воронежская областная юношеская библиотека имени В.М. Кубанева» Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. (с пометкой «Конкурс «Гори, слово, гори!») следующие материалы:
– заявку на участие в Конкурсе (скан-копия), оформленную по установленной форме (см. Приложение);
– конкурсную работу (видеоролик) с названием (как прикреплённый к письму файл или как ссылка на скачивание файла с файлообменника (Яндекс.Диск, Облако Mail.Ru и др.); файл должен быть доступен для свободного скачивания.
Прием работ – с 01 июня до 15 сентября 2024 года.
Лучшие видеоролики будут отмечены благодарностями и благодарственными письмами, всем остальным участникам будут подготовлены электронные сертификаты. Все работы станут участниками дальнейших творческих проектов библиотеки.
30 мая отдел методико-библиографической работы провел лекцию с мастер-классом «Народная традиционная кукла «Подорожница». Мероприятие состоялось в рамках проекта «Южанин на Севере». Лекцию и мастер-класс провела народный мастер Воронежской области Наталия Сергеевна Шлявская.
Наталия Сергеева рассказала студентам 2 курса группы Л-222 ГБПОУ ВО «Воронежского колледжа сварки и промышленных технологий» (преподаватель Надежда Владимировна Жомир) о народных обрядовых, игровых, праздничных куклах, материалах, из которых делали игрушку, значении и смысле придаваемом кукле.
Примерам важности куклы в обрядах наших прабабок может служить, тряпичная кукла Кубышка-Травница, которая относится к кукольным долгожителям в группе обереговых кукол. Травница была одним из самых популярных оберегов, ведь она объединяла в себе два важных элемента славянской культуры — рукоделие и целительство. А уж собрать травы и достать лоскутки для куклы мог каждый. И тогда кукла становилась семейным оберегом от злых сил. Строгих правил по сбору трав для куклы — мотанки нет. Куклу с шестью руками дарили на Филиппов день, в конце ноября. Она помогала всем рукодельницам, мастерицам, а также всем хозяюшкам успевать с домашними делами. Куклу-Десятиручку было принято дарить невестам ко дню свадьбы. Она помогала девушкам стать хорошими хозяйками. Считалось, что данный оберег способствовал тому, чтобы хозяйка не только все успела сделать по дому, но и делала это, что называется, на совесть. Наталия Сергеевна также рассказала ребятам о традиции делать куклу Пеленашку, которая создавалась как аналог младенца. Сделать ее могла старшая женщина в семье или беременная мать. За месяц до появления ребенка Пеленашку клали в люльку, чтобы она нагрела место для нового маленького человека. Убирали ее после крещения девочки или мальчика, когда её защита души младенца уже не была нужна. Основной задачей куклы - Пеленашки было принятие на себя удара, наносимого злыми силами, сглазом и порчей. Это первый оберег ребенка, который создавали до его рождения.
Совместно с ведущим методистом методико-библиографического отдела Ваулиным Василием Александровичем мастер провела сравнение традиционных народных кукол с северной традиционной ненецкой куклой из утиного клюва «Нгухо». Отличительными чертами «Нгухо» являдось то, что данную куклу изготавливали из чистой и новой шерсти, а при изготовлении славянской куклы чаще использовали ношенные отцовские рубахи, ткань от потёртых материнских сарафанов. Славянская обереговая, праздничная кукла не украшалась бисером в отличие от тундровой куклы. Схожестью черт северной и народной куклы служит отсутствие лица. Лицо, как правило, не обозначалось, оставалось белым. Кукла без лица считалась предметом неодушевленным, недоступным для вселения в него злых, недобрых сил, а значит, и безвредным для ребенка. Она должна была принести ему благополучие, здоровье, радость.
Закончилась лекция мастер-классом по изготовлению куклы-оберега – Подорожница. Эта маленькая куколка – умещающаяся на ладони – незаменимый друг любого путешественника. Куколка служит оберегом в дороге, защищает от бед и несчастий. Эту обережную куколку студенты колледжа с интересом изготовили под руководством Наталии Сергеевны, насыпав в узелок гречки и Воронежской земли.