В нашей библиотеке начал работать сервис «Госкан». Теперь при посещении мероприятий вы можете подтвердить личность не только бумажным паспортом, но…
Предлагаем Вам услугу «заказ книг on-line». Вам необходимо заполнить форму.
ГБУК ВОЮБ им. В.М. Кубанева (далее библиотека) на основании п. 4 ч. 1 статьи 17.1 Закона о защите конкуренции от…
Эта страница предназначена для читателей библиотеки, педагогов, школьников и студентов, которые хотели бы посетить мероприятие библиотеки. Здесь размещена информация об…
"На ней лежал оттенок предпочтенья
И женского служения печать..."
По делу о восстании декабристов 120 человек были приговорены к ссылке в Сибирь. И лишь 16 женщин последовали за ними (9 жен, 2 возлюбленные, 4 сестры и мама Константина Петровича Торсона). Однако подвиг их навсегда вошел в историю как пример небывалого самоотречения во имя сострадания и любви.
Одной из этих необычайных женщин - Наталье Фонвизиной - стоит уделить особенное внимание, ибо жизнью своей она внесла значительный вклад в развитие русской литературы
Именно её многие современники считали главным прототипом Татьяны Лариной. Читая воспоминания декабристов при работе над "Войной и миром", Толстой был поражен её " Исповедью". Достоевского она поддержала в самый тяжелый период его жизни, а подаренное ею Евангелие он бережно хранил до конца дней.
Что побудило Фонвизину последовать за мужем в Сибирь (оставив родных, богатство, знатность и даже новорожденных детей)?
Благодаря чему ей удалось сохранить жизнелюбие и милосердие после 25 лет тяжелейших испытаний?
Наконец, какие именно её черты так восхищали классиков русской литературы?
На эти (и некоторые другие) вопросы ответим 25 июля - ровно 200 лет спустя (день в день!) с момента казни пяти главных декабристов.
25 июля (суббота)
16:00
библиотека им. Кубанева
Лектор: Борис Хорошилов
Вход свободный
24 июля в 15:30 в Кубанёвке состоится лекция «Шукшин: между сказкой и правдой», посвященная фольклорным традициям в творчестве В.М. Шукшина.
В центре внимания – три произведения, в которых писатель по‑разному раскрывает народную культуру:
«До третьих петухов»: гротеск, сатира и переосмысление сказочных образов.
«Печки-лавочки»: дорога, песни и богатство разговорного языка.
«Далекие зимние вечера»: нравственная сила материнства и будни военного детства.
На встрече посетители узнают, как фольклорные элементы работают в текстах Шукшина, какие смыслы они несут и почему язык писателя – это способ сохранить народную мудрость.
24 июля в 15:00 пройдет лекция «Путешествие по следам русского фольклора», посвященная жизни и творчеству собирателя и исследователя народных сказок А.Н. Афанасьева.
Участников ждут интересные факты из биографии А.Н. Афанасьева, особенности классификации сказок, анализ его фундаментальных исследований.
Вы удивитесь, когда узнаете, какие древние, совсем не детские смыслы А.Н. Афанасьев нашел в привычных историях, и как через сказки он пытался понять мировоззрение наших далеких предков.
23 июля в 15:00 сотрудники библиотеки проведут для подростков, отдыхающих в санатории им. Ф. Э. Дзержинского, интеллектуальную игру «Данетки». Участников ждут загадочные детективные истории, которые нужно разгадать с помощью наводящих вопросов.
Ведущий расскажет лишь часть сюжета — кажущуюся порой совсем обрывочной и даже странной, — а участникам предстоит восстановить полную картину событий. Для этого можно задавать вопросы, на которые ведущий ответит только «да», «нет» или «несущественно». Такая лаконичная система ответов заставляет мыслить нестандартно, отсекать лишнее и цепляться за важные детали.
Игра отлично тренирует логику и внимательность, учит формулировать мысли чётко и по делу, а ещё развивает командный дух: подростки смогут обсуждать версии, выстраивать цепочки рассуждений и вместе приходить к разгадке. Каждая история — это маленькая интеллектуальная головоломка, где победа зависит не от везения, а от умения анализировать и замечать неочевидные связи.
10 июля в Кубанёвке состоялся мастер‑класс «Скетчинг — это просто!», который провела Ксения Антоновна Климова — педагог и искусствовед.
Атмосфера занятия отличалась непринуждённостью и открытостью — участники смогли преодолеть внутренние барьеры и взглянуть на рисование как на способ коммуникации с собой и окружающим миром.