Показать содержимое по тегу: МИЦ
13 декабря в Кубанёвке состоялась третья лекция Александра Житенева из цикла «Зачем художнику слова», посвященная известному русскому художнику Дмитрию Краснопевцеву.
В ходе лекции Александр Житенев подробно рассказал о значении дневников для Краснопевцева, их связи с его творчеством и восприятием мира, а также о том, как эти записи дополняют и расширяют наше понимание его художественного подхода.
Мероприятие собрало ценителей искусства и литературы, заинтересованных не только в творчестве Краснопевцева, но и в более глубоком понимании его философских и художественных поисков.
Найденные слова: беседа, случай, с которыми
В субботу лекторий «Живой контакт» в стенах Кубанёвки провел лекцию по роману Ф. М. Достоевского «Идиот».
Приглашённый спикер, филолог Мария Шереметьева, погрузила слушателей в контекст биографии автора, рассказав о ключевых моментах, которые нашли отражение в романе: показательная казнь Достоевского, влияние картины Ганса Гольбейна Младшего «Тело мёртвого Христа в гробу» на писателя. Также Мария рассмотрела возможные варианты прообразов князя Мышкина, провела параллели с Иисусом Христом и детально проанализировала образы героев романа.
Мероприятие прошло в формате живого обсуждения, что позволило участникам самостоятельно проанализировать произведение.
15 ноября в Кубанёвке прошла вторая лекция Александра Житенева из серии «Зачем художнику слова».
На этот раз встреча была посвящена художнице Алисе Ивановне Порет и её рукописным тетрадям 1970-х годов. Долгое время представление о творчестве Алисы Порет было неполным. В первую очередь её воспринимали как иллюстратора детских книг. Действительно, Порет создала иллюстрации более чем к 70-ти изданиям детской литературы, сотрудничала с журналами «Ёж» и «Чиж», первой в России проиллюстрировала книгу Алана Милна «Винни-Пух».
Однако иллюстрирование детской литературы было выбрано Алисой Порет по причине социально-политического давления, не позволявшего художникам авангардного направления свободно творить в Советской России. Порет была значимой фигурой среди ленинградской богемы 30-х годов, тесно общалась с кружком Даниила Хармса. Её учителями были Павел Филонов и Кузьма Петров-Водкин.
Жизнь Алисы Порет отразила трагические события XX века — на её долю выпали политические репрессии, Великая отечественная война, блокада Ленинграда, голод, лишение жилья и средств к существованию. Однако в её записных книжках эти страницы её истории либо игнорируются, либо упоминаются вскользь. Рассмотрев записи Алисы Порет, участники лекции смогли убедится, что в этом нарочито лёгком юмористическом рассказе проявляются стойкость и принципиальность этой яркой личности.
Игроки ответили на вопросы о жизни и творчестве поэта, проверили свой кругозор и языковую эрудицию. Многие участники заново открыли для себя творчество Самуила Маршака – не только как детского поэта, но и замечательного переводчика, который смог адаптировать к русской речи строки Шекспира, Блейка, Киплинга и других английских поэтов.
Вторая лекция из серии «Зачем художнику слова» «Художник и мемуары. Алиса Порет. «Записки. Рисунки. Воспоминания». Алиса Ивановна Порет (1902—1984) — художник детской книги, живописец, ученица Павла Филонова и Кузьмы Петрова-Водкина, звезда ленинградской богемы начала 1930-х годов. Разносторонне одаренный человек, человек блестящего ума и европейского воспитания, дочь француза и шведки, красавица, она дружила с Д.И. Хармсом и кругом писателей, называвших себя обэриутами. На лекции речь пойдет о ее рукописных тетрадях 1970-х гг, в которых художница создает артистическую, «парадную», яркую версию собственной жизни.
